Nauczycielka podchodzi do tablicy i narysowanej na niej osi liczbowej. Przedłuża ją w lewą stronę i rysuje kreskę po lewej stronie zera.
– Co za liczba powinna tu być? – pyta pani.
Wszyscy odpowiadają chórem: – To minus jeden!
– Ale co to znaczy? – pyta dalej pani.
– To znaczy, że to mniej niż zero – odpowiada Andreas.
– Ale jeśli powiem ci że dostaniesz ode mnie minus jedną koronę, co to może znaczyć? – pani pyta podchwytliwie.
– To znaczy, że jestem pani winna jedną koronę – odpowiada szybko Lin.
– Kiedy używami liczb mniejszych od zera, czyli liczb ujemnych? – pyta pani.

– Ja ich używam, kiedy odejmuję.
– One są na termometrze – mówi Daniel.
– Na przykład – 3°C.