» Mnożenie i dzielenie » Mierzenie i wartości przybliżone

Mierzenie i wartości przybliżone

Uczniowie zabierają się do roboty. Najpierw trzeba przedyskutować, co właściwie mają zrobić.

 

– Musimy zmierzyć, jak długie są ściany – mówi Selma.

– I jak wysokie – dodaje Daniel.

– Potem musimy pomnożyć długość przez wysokość – przypomina sobie Maria.

– Chyba nie musimy mierzyć w centymetrach – mówi Andreas. – Potrzebna nam przybliżona odpowiedź, a nie bardzo dokładna.

– Najlepiej będzie, jak zaokrąglimy do całych metrów i połówek – zauważa Lin. – Nie ma potrzeby większej dokładności i łatwiej będzie to obliczyć.

– Ale drzwi i okien nie będziemy przecież malować – stwierdza Alan.

– No to też musimy je zmierzyć – odpowiada Daniel – i odjąć ich powierzchnię od powierzchni ścian.

Następnie wyjmują taśmę mierniczą i zaczynają mierzenie. Pracują w parach i szybko uzyskują potrzebne wymiary. Najtrudniej jest zmierzyć wysokość ścian, ale pani przynosi drabinę malarską i wszystko jest dobrze.

– Chyba powinniśmy narysować ściany i wpisać wymiary, wtedy będzie łatwiej wszystko policzyć – proponuje Alan.

Lin wyjmuje dużą kartkę, a na koniec rezultat wyglądał tak:multi04

 Dzielą się obliczeniami między sobą.

– Krótsze ściany mają po 15 m2  – mówi Daniel.

– A dłuższe ściany mają 19,5 m2  – dodaje Selma.

– Drzwi mają 1,8 m2   – oznajmia Maria.

– A okna razem 8 m2  – mówi Alan.

– Jak zaokrąglimy, można powiedzieć, że dłuższe ściany mają po 20 m2 , a drzwi około 2 m2  – mówi Lin.

– W takim razie mamy do pomalowania powierzchnię 70 m2  minus 10 m2  – stwierdza Andreas – Czyli musimy pomalować około 60 m2 .